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ある学校生活でのおめめどうグッズの使用例

 2010年に発表されたものです。
 横のコメントはkingstoneが入れました。背景や使っておられる方の情報はまったくわからないまま書いています。


巻 物カレンダー

スケジュール
  スケジュール
  とけいメモ
  
TODOメモ

コミュニケーションメモ
   おはなしメモ
   おはなしツイン
   ◯×メモ
   選ぶメモ
   どうしてメモ
  四コマメモ

ふきだしーる

TELCA

あのね♪

イヤーマフ

サポートブック
サポートペーパー


グッズのある教室


グッズについてのコラム




入学式の日の学校でのスケジュール
入学式の日の学校でのスケジュール。

見通しメモを使って。

胸に花をつけるところも書いてあります。
式次第1
式次第1(ハルヤンネ風に言えば子スケ)

見通しメモを使って。

式次第2
式次第2

式が終わって写真を撮ることも書いてあります。

見通しメモを使って。
何が楽しいですか?
「学校で何がいちばん楽しいですか?」

この方の場合は「パソコン」に◯

こたえるメモの下を区切ってえらぶメモとして使っておられます。

朝の会で困ること
「朝の会 何が困るの?」

この方の場合は「何をしたらいいかわからない」に◯

えらぶメモで。

休み時間に困ることは?
「休みじかん何か困ってるの?」

「何をしたらいいかわからない」

えらぶメモで。

作業の時に困ること
「作業の時間困ってることってある?」

「何をしたらいいかわからない」

えらぶメモで。


朝の会あったらいいもの
「朝の会の時あったらいいもの」

「スケジュール(朝の会のやること)」

えらぶメモで。


文字がわかりやすい
「どちらがわかりやすいですか?」

「(写真より)文字」
(エプロンの場合)

こたえるメモえらぶメモとして使っている

MITECAバーのスケジュール
MITECAバーをホワイトボードに貼ったスケジュール

MITECAバー1本だと168円+税
30本だと3780円+税


みとおしBIGにスケジュール
これはたぶん「コミュメモボードみとおしBIG」にMITECAバーを貼ったもの。一番下はMITECA。その日の担当の先生でしょうか。それとも帰宅後かかわる方かな。


予定は紙に書いてほしい
「予定表は」

「紙に書いてほしい」

えらぶメモで。


どうして書いてほしいの?
「どうして紙に書いてほしいの?」

「書いたほうがよくわかる」

最後に空欄を入れることで「その他」を表していますね。

えらぶメモで。

携帯用スケジュール
これは宿泊学習時の携帯用スケジュールのようです。みとおしメモを防水のためにビニール袋に入れて、首からかけられるようになっています。現在、首からかけるにはみとおしカードが便利ですが、防水にはやはりビニール袋に入れるなどが必要ですね。

MITECA使用例
MITECA使用例。クレジットカードサイズに文字と写真を入れています。

巻物カレンダーとその日に行く所
大きなホワイトボードの下に巻物カレンダーを貼り、ある特定の日に行く所は上の小さなホワイトボードにMITECAで貼っています。サインペンとホワイトボード消しも一緒に。

携帯用コミュニケーショングッズ
移動しながらのコミュニケーションのために。左からケースにサインペンと紙。携帯筆談器COBOPICOTコミュニケーションブック(シンボル集)

現場実習の説明
現場実習の説明。

四コマメモを使って。

炭焼きの説明
炭焼きの説明。

四コマメモを使って。



明日の予定を伝える
明日の予定を伝える。

おはなしメモで。


予定と変更を伝える
明日の予定と、変更があることを伝える。

おはなしメモで。



実習先で楽しみなことを尋ねる
「(実習先で)たのしみなことは?」

「おひる」

えらぶメモで。「その他」がわかると使い方が広がります。また知的に重い方でも自分なりの「その他」の表現をすることはよくあると思います。例えば「ホワイトカード ここにある以外の場所へ行きたい

実習先で不安なことは?
「実習でどんなことが不安ですか?」

「スケジュールがわからない」

えらぶメモで。

実習で楽しかったことは何ですか?
「作業でいちばんたのしかったのはどれですか?」

「炭焼き」

えらぶメモで。

作業でたいへんだったことは?
「作業でいちばんたいへんだったのはどれですか?」

「炭をはかってふくろに入れる」

えらぶメモで。

どうしてたいへんだったの?
「どうしてたいへんだったの?」

「あつかったから」

えらぶメモで。

口で質問されるとどんな気持ち?
「口で質問されるとどんなきもち?」

「いやなきもち」

こたえるメモで。本人さんが書いてますね。

質問されるなら?
「質問される時は」

「紙に書いてほしい」

えらぶメモで。

音楽は?
「音楽は?」

「いる」

状況はよくわかりませんが、時間割にあっても本人さんに「いる」か「いらない」か尋ねているのかな?こたえるメモえらぶメモとして使用。

水筒
「水とう」

「いる」

こたえるメモえらぶメモとして使用。

新幹線と特急の本
「しんかんせんと特急の本」

「なくても大丈夫」

こたえるメモえらぶメモとして使用。



マクドナルドとモスバーガー
「マクドナルドとモスバーガーとどちらに行きますか?」
「マクドナルド」

おはなしツインで。

飲みものを尋ねる
「ハッピーセットの飲み物は何にしますか?」
「オレンジジュース」

おはなしツインで。

炭酸が抜けないように蓋をする
「コーラは炭酸が抜けないように蓋をしめる」を伝える

四コマメモで。



充電する
(たぶんiPodを)充電することを伝える。

◯×メモで。

ある場所に入らない理由1
ある場所に入らない理由2
ある場所に入らない理由3
ここから3枚はある場所に入らない理由を尋ねたもの。結局選択肢を11個出して、やっと
「においがいや」にたどりつくことができました。

えらぶメモで。



校外学習のスケジュール
校外学習(入浴あり)のスケジュール

ここで使われている絵(シンボル)はドロップス

参考サイトはこちら



視覚シンボルで楽々コミュニケーション
視覚シンボルで楽々コミュニケーション
CD-ROMつき 1575円



 本人に伝えるもよくしておられますが、本人に聴く・尋ねるもたいへんよくしておられることがわかります。




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