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先生とのおはなしメ モでのやりとりを楽しみにしていたお子さんの話

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おはなしメモ
お便り♪エンドユーザーさんの言葉
2011-05-31

 少し長い感謝の手紙です。エンドユーザーの言葉を、お知らせしたく思いました。

 新学期から、あたらしい専科の先生は 毎授業ごとに 子供と【おはなしメモで交換日記】を して下さってました。おはなしメモを使って、子供の気持ちが知りたいと仰っていたと担任の先生から伺いました(有り難いです)。

 子供は、先生の真摯な姿勢に安心感を覚え、『愛情いっぱいの先生じゃ』と言いました。下さったメモに お返事を書くのが日常的になっていましたが……先日、その先生が学校内の諸事情で専科を外れる事になりました。

 子供は、あまりのショックで帰宅後に静かなパニックになりかけました。でも、専科の先生が連絡帳に おはなしメモを挟んで下さっていて。【先生は○○先生にバトンタッチすることになりました。でも職員室や○○にいるので、いつでも来てくださいね………】 それに気づき、読んだ子供は 涙目になりながら 『ぼくな、○○先生からもらったおはなしメモはな、コロコロコミックの発売日が毎週来るみたいに嬉しかった。また、来年教えてもらえたらいいなあ』と、切 り替える事が出来ました。

 金曜日の最後の授業の時、【感謝の、おはなしメモでお手紙】を渡すそうです(^-^)

 先生方が、話したから話せているから、聞けているからにはせず、見える形(おはなしメモ)で 再度伝えて下さったことで、パニックを回避できました。

 そして、以前のある事から【先生】に絶対的な不信感を持ってしまった我が子が、【先生】に安心感を覚えた奇跡。

 あたたかい記憶の上塗り。おはなしメモすごい!と、再確認した出来事でした。

 今は少しネットを離れ、レイルマンを読み返しながら、オブザーバーシステムで学びながら、実践の毎日です。

 読んで下さって、ありがとうございます。感謝をこめて。

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 教えていただいて、本当にありがとうございます。
 本人に尋ねる、本人に伝える。
 これを、見える形でしたことのない方にはその本当の意味が、よくわからないのですね。でも、経験してみるとそれが、わかる。
 多くの人が、そこまでしなくても、と言われる。
 なので、本当の子どもの気持ちが、わからないのですね。
 わかってるつもりでは、あるでしょうが



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