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支援相談メーリングリスト「ハルネット」での過去の質問見出し

※ハルヤンネのブログ「いくつもの『月がまわってくる』」のエン トリ「4月からの相談ML ハルネット参加者募集のお知らせ
 の内容を、kingstoneがいくつかの項目に分類してみました。
 kingstoneはハルネットには参加していませんので、トンチンカンな分類になっているところもあるかもしれません。
 まったく同じもの(複数あった)はひとつにしています。
 またコミュニケーションでは「本人から周囲へ」にも「周囲から本人へ」にも入れる必要があるものは2回出てきます。
 はやりすたりがあるかもしれませんが、同じような話題が何度も出てきています。
 そしてハルネットではそれに具体的に答えていきます。


メールイメージ
1. 暮らしの仕方
      ◎家の構造化(見てわかるようにする)のこと
      ◎トイレについての基本的な考え
      ◎トイレの使い方
      ◎外出時のトイレについて
      ◎偏食について
      ◎御飯しか食べない
      ◎転居を乗り越えるには
      ◎兄弟姉妹のこと
      ◎こだわりと睡眠
      ◎夜寝ないとき
      ◎電気がついていないと眠れない
      ◎カレンダー事始め
      ◎本人が立てるスケジュール
      ◎時計について
      ◎時計の見方と理解
      ◎生理のこと
      ◎鼻をかむのは難しい
      ◎お着替え
      ◎お着替えしたくなるには
      ◎お風呂のこと
      ◎散髪屋さんに行かせたい
      ◎ぞうきんをしぼりたい
      ◎夏休み(幼稚園編)
      ◎フリータイムの過ごし方
      ◎家での遊び方
      ◎家での過ごし方
      ◎朝のスタート
      ◎朝の支度ができないこと

2.関わる時の考え方
      ◎信じるということ
      ◎はじめての視覚支援
      ◎自立への道
      ◎失敗したときには
      ◎所有格(僕の物・私の物)
      ◎外で持ち物をなくしたとき
      ◎高いチケットでも
      ◎趣味が広がらない
      ◎ゲーム・ビデオについて
      ◎行きたくないモードには
      ◎幼稚園児代の写真にこだわる
      ◎終わりがわからない
      ◎安心アイテム
      ◎ごほうびの考え方
      ◎歩行の授業って?
      ◎個と集団のバランス
      ◎自転車について
      ◎家庭でも出来る評価
      ◎2日間のスケジュールをどう伝えるか
      ◎ペットの死
      ◎拒否を尊重するか否か
      ◎夏休みの宿題
      ◎こだわり
      ◎母子分離
      ◎兄弟姉妹への執着
      ◎嫌いなもので、気になって仕方がないもの
      ◎天災などへの備え
      ◎台風の次は地震、災害のときには
      ◎「僕がする」をどこまで尊重するか
      ◎音の反響…ずれて聞こえているのかな?
      ◎軽度のお子さんと一緒に行動するとき
      ◎いじめ?
      ◎さて、どこから?
      ◎フラッシュバックなの?
      ◎水遊び
      ◎逆立ち
      ◎靴を脱いでしまうこと

3.医療を受ける時
      ◎歯科治療
      ◎歯科治療の進め方
      ◎薬嫌い
      ◎熱が出た!
      ◎聴力検査
      ◎薬を飲んで欲しい
      ◎ガラスで怪我
      ◎鼻血がでました

4.入園・入学・進級・卒業(社会人へ)
      ◎幼稚園・保育所に行くこと
      ◎就学までに
      ◎就学に向けてのいろいろな悩み
      ◎就学時検診に向けて
      ◎小学校への期待と不安
      ◎入学・入園、新生活への支援
      ◎新しい担任
      ◎新編成のクラスになじめない
      ◎IEPについて
      ◎校内委員会設置に向けて
      ◎施設入所に向けて

5.イベント参加・授業参加・社会参加
      ◎お集まりが苦手(保育所)
      ◎朝会の時の携帯プログラム
      ◎映画鑑賞
      ◎調理について
      ◎クラブ活動について
      ◎学校での行動
      ◎お友達との距離の取り方
      ◎休憩ルーム
      ◎ひとりの空間を作るには
      ◎お葬式に参加するには
      ◎七五三に向けて
      ◎体操服と上履きを持って帰れない
      ◎スクールバスの停留所が変わる
      ◎音楽の授業
      ◎涙の登校には
      ◎登下校の支援
      ◎運動会の支援について、トラックリレー
      ◎運動会への支援(休憩スペース)
      ◎運動会での先生の指示の仕方
      ◎マラソン大会の支援
      ◎なわとび
      ◎音楽会の練習
      ◎介助の先生との関係
      ◎お泊まり保育
      ◎足し算
      ◎授業について
      ◎修学旅行への支援
      ◎宿泊訓練
      ◎宿泊の下見をするか
      ◎参観日
      ◎訓練のスケジュールをその日に示すには
      ◎感覚統合
      ◎習い事について
      ◎教育相談サービス(地域における)
      ◎スイミングへの支援
      ◎キャンプ
      ◎ラジオ体操
      ◎登園渋りについて
      ◎登園拒否?それとも?
      ◎学校へ行きません

6.本人の気持ち
      ◎子どもの気持ち
      ◎高学年の気持
      ◎楽しいの裏側
      ◎反抗期でしょうか?
      ◎気持の聞き方

7.コミュニケーション(本人から周囲に伝える)
      ◎言葉を話す自閉症児の落とし穴
      ◎気持ち、表現のこと
      ◎スケジュールについて
      ◎言葉について
      ◎コミュニケーションシンボルについて
      ◎コミュニケーションブック
      ◎言葉の繰り返し(なぜ?)
      ◎わからない言葉
      ◎独特の言葉づかい
      ◎自発的なコミュニケーション
      ◎自発性のコミュニケーション
      ◎機能的な表現とは
      ◎本人からの発信
      ◎選択活動事始め
      ◎自己選択(お菓子編)
      ◎カードにない言葉を探す
      ◎携帯メールでコミュニケーション
      ◎行き先カードについて

8.コミュニケーション(周囲から本人に伝える)
      ◎カードについて
      ◎言葉を話す自閉症児の落とし穴
      ◎スケジュールについて
      ◎言葉について
      ◎コミュニケーションシンボルについて
      ◎言葉の繰り返し
           (結局周囲がわかるように伝えていない・・・)
      ◎反復質問(結局周囲がわかるように伝えていない・・・)
      ◎カードは外せない
      ◎携帯メールでコミュニケーション
      ◎行き先カードについて
      ◎今はないおもちゃの要求


9.周囲の人にとって困った行動
  (しかし全てコミュニケーションや感覚から考えていける)
      ◎人を叩くことについて
      ◎アイス!ポテト!と暴れること
      ◎性器いじり
      ◎放尿について
      ◎他傷について
      ◎気に入らない時に叩くこと
      ◎兄弟を突き飛ばす
      ◎見知らぬ人へのおねだり
      ◎ホームに寝ころぶこと
      ◎抱きつくということ
      ◎指しゃぶり
      ◎大声を出すこと
      ◎スカートをはくと下着を脱ぐ
      ◎お友達をひっかいた!
      ◎人の下敷きを壊してしまいました
      ◎どこでも落書き
      ◎部屋の中をピョンピョンクルクル
      ◎思うように行かないときの行動(ほほつねり)について

10.周囲の人の理解
      ◎祖父母への伝え方
      ◎祖父母からの質問
      ◎父親に子どもを理解してもらうには
      ◎地域の子ども会のお母さんへの説明
      ◎親の会での親の考え
      ◎保護者へのチラシ
      ◎ボランティアさんへのアプローチ
      ◎保育所の保母さんにうまく伝えられない
      ◎先生への伝え方
      ◎人権学習ってなに?
      ◎同級生にどう説明するか?(1年生)

11.診断その他
      ◎診断を受けて
      ◎自閉症じゃないかも&水銀の話
      ◎正確な診断は、必要?
      ◎眼球の揺れ、自閉症だからでしょうか?


◆お申込&お問い合わせは…◆
 おめめどうのE-MAIL:haruyanne@omemedo.tanba-sasayama.com
 おめめどうのFAX:079-593-4667

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